Конфликт недоверия в лицее №11: почему школа не хочет видеть в родителях равных партнеров

Вход в лицей для родителей - по паспорту, и то пропускают не всех, в этом журналист «Телеграфа» убедился 23 ноября посетив лицей. Накануне, 21 ноября, вместе с одной из мам учеников мы посетили начальника департамента образования Геннадия Москалика. Мама просила о равных условиях для родителей: повесить на двери лицея объявление, которое позволяет ВСЕМ родителям (а не по отдельному списку) проходить в учебное заведение. Объявление висит, но фактически ничего не изменилось.

Поход в лицей завершился для нашего журналиста Татьяны Донченко неприятным инцидентом. Охранник толкнул во время фотографирования объявлений на дверях, не пропускал в лицей. Свидетелем этого (по иронии судьбы) стал «мятежный» отец ученика Сергей Кулик. Сам же охранник вызвал полицию. «Вы пьяный» - кричала директор Сергей Кулику. Признаков алкогольного опьянения у мужчины полицейские не увидели, о чем сказали присутствующим.

А доброй беседы с директором о партнерских отношениях школы с родителями, к сожалению, в этот день не получилось. Результатом посещения лицея стало заявление о препятствовании охранника журналистской деятельности.

Уже более месяца группа родителей первоклассников, обучающихся в лицее № 11, пишет письма во все инстанции, начиная от директора лицея Натальи Быковой и заканчивая Министерством образования. Они хотят только одного: иметь беспрепятственный доступ в помещение учебного заведения, как это было во все предыдущие годы.

Ситуация резко изменилась в конце сентября: на дверях появился приказ Минобразования «с бородой» (датирован 2015 годом) об обеспечении мер безопасности в учебном заведении. Из этих «благородных намерений» родителям запретили заходить даже в вестибюль лицея. А директор заведения, Наталья Быкова, выступая по местному телевидению, посоветовала родителям запасаться зонтами и теплыми вещами, ожидая детей на улице.

С чего все началось?

О конфликтной ситуации в лицее «Телеграф» писал ранее. Началось все с того, что 16 сентября из школы ушли двое первоклассников. Беглецов нашла полиция и вернула родителям. Администрация лицея на этот инцидент отреагировала своеобразно: на дверях появился вышеупомянутый приказ МОН и была введена пропускная система. 27 сентября Сергей Кулик, отец беглеца, пытался пройти в лицей, и его не пустил охранник. С этого и начался конфликт с директором и администрацией лицея.

Стороны конфликта рассказывают о взаимных обидах и написали друг на друга заявления в полицию - правоохранителей вызвали в заведение уже несколько раз. Директор лицея Наталья Быкова недвусмысленно намекает отцу, что ему было бы лучше забрать детей в другую школу:

- Я считаю, что конфликта не было бы, если бы он тихонько пришел, забрал документы и перевел детей в другую школу, то здесь все так плохо, включая директора. Я, конечно же, ничего такого рекомендовать ему не буду, и детей мы его не выгоним, но раз ему все так не нравится, то почему он не хочет их перевести? (Telegraf.in.ua, публикация от 1.10.16 г.)

Итак, другого пути решения конфликта, который коснулся и остальных родителей (потому что дверь школы закрыли перед всеми), директор, к сожалению, не увидела ... А между тем последствия конфликта ощутили на себе все родители.

К чему привел конфликт?

... Мы беседуем с группой родителей учеников в редакции «Телеграфа». Недаром «бунтуют» родители «первоклашек», ведь у их детей только формируется отношение к школе. И от этого первого года в ней будет зависеть ли вызывать школа стресс и сразу? Или, наоборот, дети охотно туда идти, чувствуя доверие? Впрочем, пока сами родители, взрослые люди, со сложившимся мировоззрением, чувствуют себя неловко, по-сиротски стоя у порога школы, навязывает им свои «правила», которые называются «Положение об организации пропускного режима и правилах поведения посетителей зданий Кременчугского лицея № 11 Полтавской области ».

На родительских собраниях и на совете лицея родителям предложили поставить подпись под этим Положением. И они поставили, тем самым согласившись ждать детей на улице. Директор лицея объяснила нововведение тем, что у одного из родителей якобы выпал пакет с марихуаной, к тому же пропадают мобильные телефоны (количество в рассказах меняется: то 3, то 15).

Марина Шиш, мама первоклассника, под Положением не расписывалась, и ждать на улице детей считает унижением для родителей.

- У меня такое впечатление, будто я пришла в гости, постучала в дверь, а мне дали чашку чая и тортик и сказали - ешь в подъезде! Мне всегда хочется отвлечься от всего этого, увидев закрытую дверь школы. Почему я должен мерзнуть на улице? .. Когда услышала, как одна девочка сказала: а разве родители воры? Ведь директор объясняет, что в школу не пускают, потому что воруют телефоны.

После жалоб родителей администрация лицея якобы пошла им на уступки: жалобщиков выделили, внесли в список и «со скрипом» стали пропускать в вестибюль лицея. Однако, по словам родителей, учителя рассказали, почему «привилегии» распространяются не на всех: мол, есть дети, которые не совсем готовы к школе, не умеют самостоятельно надеть штаны, зашнуровать обувь ... То есть фактически детей разделили на «хороших» и «плохих », отмечают мамы первоклассников Марина и Диана. Не каждый из родителей, даже не соглашаясь с режимом школы, в таких условиях заявит открыто свою позицию.

- Отношение к нашим детям такое: родители их плохо воспитали, плохо научили ... Ну, что делать? Позволим им одеваться тут, справа от входа, - рассказывает Марина.

- А есть дети, которые могут сами раздеваться, переобуваться, идти в класс. Родителям таких детей мы очень благодарны! У нас есть одна мама, которая встала на собрании и спросила: а что, мне надо справку какую-то предоставить, что мой ребенок какая-то ненормальная, чтобы я могла зайти в школу? - продолжает рассказ об отношениях родителей с лицеем Диана Черненкова.

Кстати, «протестные» родители совсем не против того, чтобы в школу ограничили вход посторонних лиц, но себя они считают полноправными участниками учебно-воспитательного процесса, как это и предусматривает Закон «Об образовании».

Они даже поинтересовались: а есть ли реальные основания для суровых запретов? Сделали запросы в полицию, получили официальные ответы, ни жалоб на украденные мобильные телефоны в лицее № 11 систем не зарегистрировано; ни сообщение о пакете марихуаны (копии ответов есть в редакции). Почему же директор не сообщила о преступлении - если он, конечно, был? У родителей своя версия: директор манипулирует такими «сообщениями», чтобы оправдать недопущения родителей в здание школы.

Ниже - ответы из полиции на запросы, кликните для увеличения.

«Два человека« колотят »весь лицей»

Сделает администрация лицея «работу над ошибками»? И прислушивается к правозащитникам? Ответы на эти вопросы мы хотели услышать от директора лицея № 11 Натальи Быковой. По телефону директор сказала, что она на больничном, но прокомментировать ситуацию не отказалась. В разговоре она взяла инициативу:

- Давайте я расскажу: два человека решают судьбу всего лицея! Другие родители приняли это все и на совете лицея, и на педсовете, и на классных собраниях, а два человека «колотят» весь лицей, потому что один из них хочет баллотироваться в депутаты! Она просто использует лицей в своих корыстных целях! .. Приказ Министерства был издан еще в 2014 году. Мы не разрабатывали положение, так как не было необходимости его использовать. Но когда в этом году в лицее исчезло 15 телефонов за один месяц, и полицейские машины были на территории лицея почти каждый день, и последней каплей стало то, что взрослые люди занесли на территорию лицея марихуану ... было принято решение применить приказ в полной мере. Положение было доработанное по типовым положением. Оно действует во всех школах Украины ... С таким положением в стране, если у меня 1000 человек захватят в заложники? ... что мне потом скажут родители? Вы знаете, у каждого второго сейчас на руках оружие. Уже за это время было 2-3 человека, которые отсидели и уволились. Мамы знакомятся с такими и приходят меня пугают этими мужчинами! (Ну, не только меня, коллектив). Потом: у родителей не оформлены медицинские книжки ... Еще одно - увеличилось количество учащихся: 960 детей. Вестибюль не содержит такое количество в часы пик ... Сейчас доступ ограничен. Они могут заходить в вестибюль, когда плохие погодные условия.

- Как раз родители жаловались именно на то, что их не пускают даже в вестибюль, это главная их претензия пока. Они хотят беспрепятственно заходить в вестибюль.

- беспрепятственно не могут. Они хотят заходить с колясками детскими, с собаками, с кошками - придите посмотрите!

- Ну, хорошо, собаки-кошки - понимаю. А чем коляски помешали? Это же тоже дети. Что же это за школа такая, которая не любит детей?

- Причем здесь не любит? Не должно быть в школе колясок! .. Три коляски стоит - и первоклассник к классу не пройдет. И, скажите, пожалуйста, зачем заходить в вестибюль?

- Элементарно, чтобы не мерзнуть.

- Они приходят: 4 раза в год родительские собрания, 4 раза в год на совет лицея. Могут по записи в любые дни пройти к учителю. Данные лежат в охранника - показала паспорт - и тебя пустили. Но на перемене, не в уроке, чтобы не нарушать учебный процесс. Они обманывают, полного запрета нет ... И потом, я хочу сказать, кроме этих семи, всем нравится! ..

- Но речь идет не о семи родителей, а о неправомерности введения такого Положения. Вам это обосновали юридически.

- не обосновали, это может решить только суд. Пусть обращаются в суд, и я в суде буду доказывать свою точку зрения. Я не позволю лишить детей безопасности через двух человек, колотят все лицей!

- Наталья Александровна, но может быть диалог, консенсус?

- Конечно, я пыталась, но если один из них называет меня «дурой», который может быть диалог? .. Их даже дети просят остановиться, а они терроризируют детей своих ...

- Вы отвечаете за свои слова?

- Девочка просит: «Папа, остановись, не надо этого делать», - продолжает между тем директор. - Он просто издевается! .. Их уже ни в одну школу не возьмут ... Они уже будут мои к концу 11 класса. Я вообще человек порядочный. Но об директора ноги вытерли! ..

Разговор приводится с сокращениями. В конце директор добавила, говоря о родителях:

- ... Они не могут понять, что они не в детском саду, это в детском саду они ходили беспрепятственно!

Итог. Этой логики мы тоже не поняли, почему в детском саду родителям заходить - можно (и нужно), а в школе - нет? А от самого разговора остался неприятный осадок - как от всех безапелляционных суждений. Неужели все плохое идет от «отцов-террористов»? И одним своим присутствием они мешают педагогам «сеять разумное, доброе, вечное»? И почему, собственно, эти добрые посевы растут за закрытыми дверями? Ведь от настоящих террористов не спасет школьный охранник: нужны другие меры безопасности, которые, к сожалению, недоступны украинским школам ...

Однако директор сообщила две важные вещи, которые свидетельствуют, что усилия родителей не пропали зря:

Положению о пропускном режиме сейчас работает юрист департамента образования Кременчуга. Впоследствии эту информацию подтвердил руководитель департамента Геннадий Москалик.

Директор лицея № 11 имеет целью сделать отдельный вход для начальной школы (и это тоже рекомендуется департаментом - для удобства родителей).
Родители являются участниками учебно-воспитательного процесса, признала директор лицея, «но они должны выполнять задачи с учениками дома, приходить по приглашению педагогического коллектива».

«Типового положения» не существует

- Доступ родителей в школу должно быть, это однозначно. В приказе Министерства написано: обеспечить жесткий пропускной режим. Но если это отец, мать - пожалуйста, проходите, - такова позиция начальника департамента образования Геннадия Москалика. Он обещает, что пункты Положения о пропускном режиме лицея № 11, не соответствуют действующему законодательству, будут отменены.

Кстати, «типового положения» о пропускном режиме в школах, как мы выяснили в том же департаменте - не существует. Получается, что школы упражняются в «свободной творчества».

К сожалению, не только в Кременчуге. Загуглившы «положение о пропускном режиме в школах» мы действительно наткнулись на ряд подобных документов. Есть и такие, которые нарушают права родителей и так же «обязывают» их ждать детей на пороге школы.

Следовательно, образовательная система дает сбой, имя которого - недоверие. И это недоверие может «всплыть» во всей красе тотальных и неоправданных запретов и в других школах города.

Именно поэтому общественный активист Алла Заможська, узнав о ситуации в лицее № 11, написала письмо в департамент с требованием обеспечить родителям беспрепятственный доступ в школы, где учатся дети. «Требую привлечь родителей к учебно-образовательного процесса, создав полноценные партнерские отношения между родителями и школой», - сказано в письме.

Что говорят правозащитники

По мнению правозащитника Сергея Бурова, члена правления Украинского Хельсинского союза по правам человека (УХСПЧ), родители учеников должны действовать более решительно в защиту своих прав и прав своих детей, а также оспаривать в суде Положения о пропускном режиме, составленное с нарушением действующего законодательства. Об этом Сергей Буров заявил в общении с «Телеграфом».

«... Согласно ст 50, 60 Закона Украины «Об образовании» от 23.05.1991 № 1060-XII и ст 19, 29 Закона Украины «Об общем среднем образовании» от 13.05.1999 № 651-XIV законодатель определил, что родители (или лица, их заменяющие, родители - воспитатели детских домов семейного типа), так же как ученики, руководители и педагоги учебных заведений , а также представители предприятий и т.д., которые принимают участие в учебно-воспитательной работе - являются участниками учебно-воспитательного процесса. Родители имеют право защищать законные интересы своих детей.

Логично, что такое право должно быть свободным для его реализации. Следовательно, запрет родителям заходить в школу практически нарушает это право. Необходимо принять во внимание, что дети, в силу своего возраста, психологически уязвимы.

Следовательно, в силу действующих в Украине законов родители не являются сторонними лицами и не требуют получения в администрации учебного заведения разрешений на вход в помещение, где учатся их дети. Принуждение родителей получать такие разрешения и недопуск их в здание учебных заведений, где учатся их дети, нарушение действующего законодательства (Закона Украины «Об образовании» и Закона Украины «Об общем среднем образовании»). Исключением по недопуска родителей в учебные заведения могут быть только законные основания, предусмотренные действующим законодательством (решение суда, нарушение общественной безопасности и т.д.) ».

Также юристы УХСПЧ указывают, что приказ МОН, на который ссылается руководство лицея, не зарегистрированный в Министерстве юстиции, а следовательно, не имеет юридической силы.

ПОЛНЫЙ ТЕКСТ можно скачать ниже

ugspl.doc [45,5 Kb] (cкачиваний: 38)

А как у них?

В финской школе отношения строятся на доверии

В этом году много публикаций в СМИ было посвящено образованию в Финляндии. Финская система образования и оценки знаний входит в десятку лучших в мире. Согласно международным исследованиям, которые раз в три года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали высокий в мире уровень знаний. Они заняли второе место по естественным наукам и пятое - по математике.

При этом обучение здесь удобное для детей: в школу идут с 7 лет. Домашних заданий задают мало, ученики тратят на них минимум времени. Считается, что дети должны отдыхать. И родители не должны заниматься с детьми уроками, педагоги рекомендуют вместо этого семейный поход в музей, лес или бассейн. Обучение нацелено на то, чтобы сформировать у учащихся навыки самостоятельной работы и желание учиться.

Образование базируется на доверии: как к учителям, так и ученикам. Никакой школьной формы - ходы, в чем удобно. Наверное, финны очень удивились бы, если бы прочитали Положение лицея № 11, которое даже регламентирует, в одежде должны приходить в школу родители.

Еще один ключевой принцип: равенство. У финнов форуме элитных школ, все они дают одинаковый уровень образования, хотя методики выбирает сам учитель. Кто по профессии (или социальным статусом) родители ребенка, учитель узнает в последнюю очередь, в случае необходимости. В школьных анкетах запрещены вопросы, касающиеся места работы родителей.

Учеников не делят по способностям, запрещено сравнивать между собой их уровень знаний, ученики не знают оценок друг друга. При этом задача - индивидуальные, с разным уровнем сложности. Деление на «тех кто-умеет-завязывать-шнурки» и тех, кто этого не умеет, в финской школе был бы просто невозможным, как и создание неравных условий для родителей (некий «отдельный список»).

И при этом образование у финнов бесплатно.

«Вот родителей никакой подготовки к школе не требуется. Буквально все, «от Ранцев к сланцев» (портфель, наполненный «канцелярией», шлепанцы для бассейна, даже полотенце), ребенку выдали в школе. От родителей вообще ничего не необходимо: «все хорошо, ваш ребенок замечательная», говорят всем. Единственное, о чем заботятся - достаточно времени проводят вместе ребенок и родители », - делится впечатлениями иностранка, попала в Финляндии.

(По материалам terve.su «Загадки финской школы: меньше учишься - больше знаешь?»)

Похожие

Комментарии