МОЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

          " Каждая цивилизация в определенном возрасте имеет возможность возвысить, или разрушить себя. Если делается выбор в пользу возвышения, то возникает импульс, позволяющий появиться учениям об утерянных законах сущего".    ( Высший разум, ченнелинг).      
                                                                            М.И. Беляев ©

СОЮЗ МУЗЕЕВ РОССИИ официальный сайт

Опубликовано: 23.08.2018

видео СОЮЗ МУЗЕЕВ РОССИИ официальный сайт

Комсомолу 100 лет

Программа «Музей. Музыка. Дети», инициированная Федеральным агентством по культуре и кинематографии, разработанная  и финансируемая Фондом Б. Н. Ельцина, реализуется Союзом музеев России и  региональными  музеями в творческом содружестве специалистов Российского центра музейной педагогики и детского творчества Русского музея и . музыкальных коллективов Москвы и других регионов России.  



Живопись и музыка относятся к ведущим видам художественно-познавательной деятельности человека. Они требуют взаимодействия его воображения, переживания, мышления, памяти и способности к общению, рождающей необходимость собственного  творчества  и желание поделиться достигнутым с другими людьми. Тем самым, объединяясь в пространстве музея, живопись и музыка способствуют не только постижению эмоционального и интеллектуального аспектов жизни человека, но и   умению слышать себя и других,  что помогают насытить жизнь смыслами.


Экспонат - основатель Художественно-исторического музея Козьмодемьянска

Социокультурная значимость проекта определяется ориентацией всех его составляющих на детей-сирот и  детей из малообеспеченных семей, что отвечает историческим традициям российского общества. Воскрешая эти традиции сегодня, организаторы проекта  видят в искусстве могучее средство воспитания любви к Отечеству, толерантности, уважения к творческому потенциалу человека – качеств, необходимых для формирования полноценной личности россиянина XXI века.

Российские музеи обладают великолепными коллекциями как отечественного, так и зарубежного искусства, в которых основное место занимает живопись. Эпизодические, или в рамках специальных циклов, концерты в музейных залах не являются редкостью. Однако, чаще всего они носят формальный характер и практически не учитывают возрастную и иную специфику аудитории. Депривированные группы детей не являются постоянными участниками подобных мероприятий по целому ряду причин (удаленность от музея, отсутствие интереса у администрации образовательных учреждений, отсутствие соответствующего опыта у музеев и т. д.), Среди причин назовем и жесткую ориентированность подростков на музыкальную продукцию массового потребления.

Включение воспитанников детских домов и детей из малообеспеченных семей в постижение классического искусства требует от музейных сотрудников определенных усилий в пропедевтической подготовке аудитории к восприятию живописи и музыки в музейном пространстве. Ее содержанием должно стать постижение языковых средств живописи и музыки. Именно эта направленность поможет, в дальнейшем, организовать продуктивную работу по полихудожественному развитию  детско-юношеской аудитории.

 

Реализация Программы предусматривает следующие мероприятия:

 

Выбор музеев в  регионах Российской Федерации, которые  будут  участниками программы Выбор музыкальных коллективов для участия в программе Создание и поддержка сайта программы Разработка методических рекомендаций  для музейных педагогов по проведению занятий с детьми-участниками программы Проведение конкурса работ участников программы Приобретение  необходимого оборудования  для детских центров региональных музеев-участников программы Организация поезди  победителей региональных конкурсов  в Москву или Санкт-Петербург Разработка плана  работы с участниками программы в региональных музеях Подготовка и издание буклета по итогам ежегодной реализации программы.

 

Программа состоит из региональных проектов, количество которых определяется  ежегодно.

 

Выбор и сроки проведения программы в  регионах осуществляется Фондом Б.Н. Ельцина по согласованию с Союзом музеев России и Федеральным агентством по культуре и кинематографии.

 

Условия реализации проекта в регионе:     

    - наличие музея, имеющего детские центры,  специальные программы по  работе с детской аудиторией и подготовленных музейных педагогов,   соответствующую художественную коллекцию;

- создание необходимых условий для осуществления проекта в музее;

- наличие заинтересованности у руководителей детских домов и иных учреждений  в осуществлении проекта

В каждом регионе именно музей становится тем учреждением, которое выполняет функции основного организатора 1 и 2 этапа проекта. Союз музеев России берет на себя  обязанности по координации  каждого проекта в целом и поездки победителей конкурса в Москву или Санкт-Петербург. (по отдельному плану).

Этапы реализации программы в регионе:

1-й  этап  включает в себя следующие мероприятия:

Отбор художественных и музыкальных произведений, используемых при реализации программы

Подбор участников программы среди воспитанников детских домов и детей из малообеспеченных семей, проживающих в малых городах области

Организация проезда и питания участников программы

Анонсирование программы в региональных СМИ,  подготовка материалов для сайта программы  и пресс-конференции

Проведение методического занятия с музейными педагогами, участвующими в проекте, сотрудником Центра ГРМ

Разработка анкет  и проведение анкетирования  участников программы

Изготовление  сувенирной и сопутствующей продукции для участников программы (папки, ручки, значки и др.)

2-й этап

Получение работ для участия в конкурсе

Определение состава жюри конкурса

Определение победителей конкурса на  заседании жюри

Организация приезда и питания участников конкурса

Проведение встречи участников конкурса,  подведение итогов и награждение победителей (по отдельному плану)

Приобретение необходимого оборудования по заявке музея для детского музейного центра

Размещение работ победителей конкурса на сайте программы

3-й этап

Организация отправки  победителей конкурса в Санкт-Петербург  или Москву

Организация ознакомительной поездки в  победителей конкурса в  регионах  «Музей. Музыка. Дети»  в Санкт-Петербург или Москву

 

4-этап

 Анализ эффективности реализации 1 и 2-го этапов программы

 Разработка цикла занятий с  участниками программы  в региональном музее с привлечением различных партнеров

Организация  и проведение цикла занятий с воспитанниками детских домов и малообеспеченных семей районных центров региона.

Где купить автомобильный держатель iphone 4

К сожалению, в свое время я не получил никакого образования - закончил 9 классов и все. Поэтому мне не оставалось ничего, как найти работу без образования, и устроился таксистом. Сразу же мне понадобился

Тур по Украине

В последнее время, люди выезжая отдыхать в отпусках, стараются не просто полежать в комфортной гостинице, или на теплом песке, а как можно сильнее слиться с природой, ощутить ее дух и набраться ее

Где купить бленду для фотоаппарата

Я себе заказывал здесь бленду вот для фотоаппарата, заказывал бленду EW-60C для Canon EF-S 18-55mm f/3. 5-5. 6, материал у нее пластик,

Пузырчатая пленка
Воздушно-пузырьковая пленка является дешевым и достаточно эффективным способом утеплить окна на зиму, однако, хотя она и пропускает свет, но видимость из окна становится размытой. Воздушно-пузырьковая

Права на лодку
Если вы стали счастливым обладателем лодки (или же планируете им стать), не спешите сразу же спускать её на воду и отправляться в плавание. Во избежание неприятностей с инспекторами ГИМС, которые патрулируют

Пхукет на карте
Туризм в наше время и в нашей стране весьма развит и популярен. Разумеется, что несмотря на глубокие знания наших современников в области географии, нередко возникает вопрос, например, где находится

Охрана труда обучение
Динамика современного мира весьма заметна в экономических отношениях и в постоянных изменениях законодательной базы, регулирующие данную сферу. Поэтому ответственным специалистам необходимо постоянно

Программа обучения по охране труда руководителей и специалистов
В эпоху новых технологий и  сложных производственных систем, когда на внутриорганизационные отношения воздействуют колебания мировой экономики, требования потребителей и  трудовые соглашения,

Программа обучения по охране труда специалистов
Мы не устаем повторять, что у каждой компании в каждый момент времени имеется всего одно серьезное ограничение, которое не позволяет ей развиваться. Всегда нужно начинать именно с нахождения этого ограничения.

Расстояние
Разного рода легковой и грузовой автомобильный транспорт в нашей стране весьма развит и популярен. Разумеется, что несмотря на высокую технологичность и надежность современных автомобилей они также ломаются

    © Беляев М.И., "МИЛОГИЯ"
           Сайт ЯВЛЯЕТСЯ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ АВТОРА, открытой для всех посетителей. Убедительная просьба сообщать  о всех замеченных ошибках, некорректных формулировках.
          Книги " Основы милогии ", " Милогия " могут  быть высланы в Ваш адрес наложенным платежом,
e-mail: [email protected]   
rss