МОЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

          " Каждая цивилизация в определенном возрасте имеет возможность возвысить, или разрушить себя. Если делается выбор в пользу возвышения, то возникает импульс, позволяющий появиться учениям об утерянных законах сущего".    ( Высший разум, ченнелинг).      
                                                                            М.И. Беляев ©

Home News

Ученый выделяет нравственное, интеллектуальное и

23.08.2018

видео Ученый выделяет нравственное, интеллектуальное и

DOCUMENTALES COMPLETOS 👍 El billete de 1 dolar y sus secretos,HISTORIA DE ESTADOS UNIDOS,HISTORIA

Спортивная медицина здоровье и физическая культура сочи 2012 - Т.Г. Коваленко

САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТУДЕНТА В ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЕГО ЗДОРОВЬЯ



Самые энергичные усилия врачей и педагогов не могут га­рантировать нам здоровья. Никто не может за нас сделать за­рядку, вовремя расслабиться, отказаться от лишней рюмки или сигареты. Чтобы быть здоровым, надо захотеть стать им. Имен­но осознание того, что будучи здоровым можно подняться на бо­лее высокую ступень общественной лестницы, заставляет нас са­мосовершенствоваться.


Мотивация перед месяцем Рамадан 2014

Самосовершенствование является важнейшим путем фор­мирования себя как личности, развития своих способностей, при­обретения знаний и умений. Как отметил Л.Н. Толстой, стремле­ние к самосовершенствованию уже потому свойственно челове­ку, что он никогда, если правдив, не может быть доволен собой.


А 3.8 Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании - Философия науки для аспирантов

Побуждают к самосовершенствованию, как отмечает Е.П. Иль­ин, три обстоятельства: а) наличие у человека потребности в само­уважении и в одобрении другими, в социальном престиже; б) рассог­ласование в образах своего «Я-идеальное» и «Я-реальное»; в) возни­кающие на этой основе самооценки и самоотношения. Отсутствие одного из этих компонентов не приведет к формированию мотива­ции самосовершенствования. Ученый выделяет нравственное, ин­теллектуальное и физическое самосовершенствование. Нравствен­ное - связано с самовоспитанием, интеллектуальное - с самообра­зованием, физическое - с саморазвитием [3].

Выбор направленности самосовершенствования связан как со склонностями человека, так и с конкретными жизнен­ными ситуациями.

Стержнем любой деятельности П.К. Дуркин выделяет потребностно-мотивационный компонент. Потребность в движени­ях, потребность в физическом совершенствовании, потребность в со­хранении и укреплении здоровья - вот психологические основы мо­тивации занятий физической культурой и спортом. Под мотивацией таких занятий следует понимать их смысл, мотивы, цели, эмоции [2].

    © Беляев М.И., "МИЛОГИЯ"
           Сайт ЯВЛЯЕТСЯ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ АВТОРА, открытой для всех посетителей. Убедительная просьба сообщать  о всех замеченных ошибках, некорректных формулировках.
          Книги " Основы милогии ", " Милогия " могут  быть высланы в Ваш адрес наложенным платежом,
e-mail: [email protected]   
rss